identifica e caratterizza la nostra scuola
La mission della nostra scuola può essere riassunta con:

• Favorire il percorso formativo di ogni bambino inteso come possibilità di esprimere le proprie potenzialità nei campi affettivo, relazionale e intellettivo.
• Apprendere nel benessere
• Valorizzare l’originalità e la diversità di ciascuno
• Integrare ciascuna componente nel contesto ambientale specifico
• Favorire la consapevolezza della pari dignità sociale e della eguaglianza di tutti i cittadini
• Promuovere la cultura della legalità e il rispetto delle regole, sia in relazione alle persone che delle cose
• Promuovere lo sviluppo dell’identità, della relazione,dell’interazione e della cooperazione all’interno del gruppo classe, creando un favorevole contesto di apprendimento.
• Educare al valore della diversità, all’apertura verso culture diverse, alla solidarietà, al riconoscimento e al rispetto dei bisogni dei più deboli, con particolare attenzione ai bambini diversamente abili.

La nostra Scuola assicura la sua presenza sul territorio attraverso il dialogo, la collaborazione e l’attività con le altre scuole, con gli Enti locali, con le diverse agenzie culturali e sociali.
E’ una scuola promossa dalla comunità parrocchiale, come luogo di formazione umana e cristiana per i propri bambini e offre a tutte le famiglie un inserimento pieno e dinamico nella vita e nella tradizione del territorio.
La Scuola si propone l’obiettivo di promuovere la crescita serena ed armonica del bambino nella sfera affettiva, sociale ed intellettuale. Assume come propri i valori condivisi da tutti gli insegnanti, quali il rispetto dell’individuo e la valorizzazione della differenza, prevede percorsi comuni di accoglienza ed integrazione di bambini in situazioni di svantaggio o stranieri. In relazione ai bisogni formativi del bambino nella società di oggi la nostra Scuola dell’Infanzia si propone a promuovere una prima alfabetizzazione culturale delle personalità, con una identità capace di fare, comunicare, stare con gli altri, pensare, proporre, cooperare. La Scuola si impegna nella promozione dell’educazione integrale della personalità infantile e, quindi, in una equilibrata maturazione delle componenti affettive, sociali, religiose, tenendo presenti la variante individuale dei ritmi e degli stili di apprendimento, le motivazioni e gli interessi personali. Pone particolare attenzione alla originaria curiosità dei bambini che dovranno vivere in un positivo clima di esplorazione e di ricerca. Il bambino è guardato come una persona spirituale, per la quale crescere significa imparare a possedersi sempre di più per mezzo dell’intelligenza e di donarsi liberamente ai propri simili. Inoltre, il nostro progetto di ispirazione cristiana, non perde mai di vista l’intervento misterioso di Dio che opera in ogni persona, quindi anche nel bambino affidato al nostro compito educativo.